El Misterio de esta semana tiene relación con el ¡¡¡deporte!!!

Escucha esta obra, sobre todo el comienzo que seguro te suena de algo:

                                                    

Pincha en la imagen para escucharla

Es una obra clásica del periodo Barroco, que ha servido para elaborar una pieza del mundo del deporte.

Deberás investigar y decirme:

1. Nombre de la obra clásica y compositor.
2. Fechas y lugares de nacimiento y muerte del autor.
3. Fecha y lugar de estreno de esta obra.
4. ¿Cuál es el himno deportivo que se basa en esta obra barroca?

Al primer alumno o alumna que conteste correctamente en este Blog le subo 0,5 puntos. ¡Daros prisa en investigar!

Nota: Los comentarios de los compañeros no son publicados hasta la resolución del Misterio, para no dar pistas.

¿Sabrías resolver estos misterios musicales?

Sí, esta semana los protagonistas son los emoticonos. A continuación te propongo un reto, ¿eres capaz de descubrir los grupos musicales que encierran los siguientes emoticonos?



Investiga, ¿qué grupos o cantantes son?

1. 

2. 


3. 

4. 


¡Ánimo!

Juego de ritmo

Empezamos la semana con mucho ritmo ¡!!!

A bailar

¿Os acordáis de este baile?

Notas y figuras

Como cada semana, repasa la rueda de las notas, escríbela en un papel.



Después puedes repasarlas con el siguiente vídeo:

y la carrera de las notas:

Al ritmo de los vasos

Esta semana vamos a practicar algo de ritmo con el ritmo de los vasos gracias a un tema de Anna Kendrick titulado “When I’m gone”. 
Hay una interesante versión en español de Paula Rojo que nos puede servir para cantar al mismo tiempo que hacemos el ritmo ¿Seremos capaces? ¡Ánimo que tenemos hasta fin de curso jeje!. Os dejo un Wix de la profesora María Jesús con varias versiones de esta canción y con la letra en inglés y español. En este wix se incluye también un enlace a otro wix de la profesora María Gozalo que tiene la partitura en PDF y el play-back para interpretar la canción con Flauta.

La musique, pas la violence...

Estas fotografías pertenecen a uno de los grandes templos de la música. Junto con la moderna Ópera de la Bastilla, forman la Ópera Nacional de una ciudad famosa por su torre Eiffel.

Investiga y responde:

1.  ¿Cómo se llama este edificio?.
2. ¿En qué ciudad y país se encuentra?.
3. Nombre y apellido del arquitecto que lo diseñó.
4. Nombre de los cuatro grandes músicos cuyas esculturas adornan el vestíbulo central.

Este edificio estuvo rodeado de leyendas, entre ellas la más conocida la de su fantasma. Fue escrita por Leroux y trata de un ser misterioso que causa el terror en la ópera para llamar la atención de una joven vocalista de la que está enamorado. El fantasma, además, chantajeaba a los gerentes para que le reservasen un palco…

Tarea semanal: Gorila y Doña Cotifina

Os dejo las últimas canciones de flauta que hemos realizado en clase:





y una nueva para atrevidos...

Avanzamos en flauta

Hemos practicado mucho la canción del Gorila y ya suena fenomenal. Esta semana aprenderemos una nueva nota, y con ella una nueva canción "PIM, PAM, REPICAM".

Comienzan Los Misterios. Curso 2014-2015

Dado el éxito que tuvieron el año pasado, continúo con el concurso educativo:  Los Misterios musicales.

Repaso ahora las normas. Leedlas muy bien para que no queden dudas.

• Los Misterios se publicarán los lunes,  cada 15 días, a las 16.00 horas. 
• Publicaré un Misterio común para todo el alumnado, pero habrá un ganador/a para cada curso (el primer alumno o alumna que envíe el comentario con la respuesta correcta).
• Encontrar la solución correcta de un Misterio subirá la nota, pero además habrá un premio final para los alumnos y alumnas que más Misterios acierten a lo largo del curso.
• Solo se admitirá un comentario por alumno/a en cada Misterio. Por ello no mandes la respuesta hasta no estar seguro de ella.
• El comentario debe escribirse debajo de la entrada en la que aparece el Misterio, con nombre, apellido, curso y colegio del alumno correctamente escritos. Recordad que participáis tanto del colegio de Ledesma como desde el de Doñinos.
• El primer Misterio se publicará el lunes 17 de noviembre.

¡Ánimo y a participar!

SARA, GANADORA DE LOS MISTERIOS 2013-2014

La ganadora de la edición 13-14 del Concurso LOS MISTERIOS , ha resultado ser SARA de 6º. Esta alumna ha resuelto todos los Misterios del curso. Creo que se merece un comentario vuestro felicitándole.

Recibirá su premio mañana, en la última clase de música. :lol:

¡¡¡ENHORABUENA SARA!!!

Clasificación general de los misterios 2013-2014

Para finalizar publico aquí los mejores clasificados de Los Misterios del curso 13-14.

Quisiera agradecer a todos los alumnos y alumnas que han seguido y participado en este concurso, su interés y entusiasmo. La acogida ha sido magnífica y creo que os ha servido para aprender más cosas del mundo de la música, para mejorar el manejo de Internet y también para entreteneros. El próximo curso, CONTINUARÁ…..

¡¡MIS FELICITACIONES A TODOS!!

Clasificación de Los Misterios

1º Sara de 6º  (6 Enigmas)

2º Erika de 6º  y Vera de 6º  (5 Enigmas)

Clasificación de Los Misterios respondidos correctamente

1º Pablo de 5º, Jorge de 5º, Estefanía de 5º y Carlos de 6º (2 enigmas)

2º Joana de 5º, Patricia de 3º, Rebeca de 5º y Hugo de 4º (1 enigma)

Los misterios llegan a su fin...

¿Será el último...?

A continuación os presento unos billetes relacionados con la música.




El misterio que os propongo esta semana consiste en contestar a las siguientes preguntas:

1- ¿Cómo se llaman estos dos personajes?
2- ¿A qué se dedicaban?


¡Suerte! 

Descubre la obra y su compositor

Es maravilloso el poder hacer música con cualquier objeto, mira este vídeo de un anuncio publicitario y responde





Has escuchado una versión de una obra de un compositor del Clasicismo. Deberás responder a las siguientes preguntas


1. Nombre de la obra que has escuchado y nombre del compositor.
2. Las fechas y los lugares de nacimiento y muerte.
3. Tres obras del mismo compositor.

Al primer alumn@ de tod@s que conteste en este Blog le subo 0,5 puntos.  ¡Daros prisa en investigar!

Nota: Los comentarios de los compañeros no son publicados hasta la resolución, para no dar pistas.

¡Enhorabuena a Sara de 6º !   Que se está convirtiendo en una experta en Misterios. Animo a los de 6º a que participen más y lo intenten.

Recordad que el próximo Enigma, saldrá el próximo viernes 2 de mayo.  ¡Ánimo a todos!

La banda de Mozart

Es probable que conozcas la serie de televisión “La Banda de Mozart”.  Aquí tienes la sintonía del comienzo:

Si te fijas, podrás observar que mezclado con el tema de la serie, suenan  cuatro fragmentos de compositores clásicos muy conocidos.

Deberás investigar (puedes buscar en YouTube) y ordenar las siguientes obras según aparecen en el vídeo:

• Sinfonía 40.
• Estudio “Tristeza”.
• Marcha triunfal de “Aida”.
• Novena sinfonía.

Además debes añadir,  los compositores a los que pertenecen estas obras, con su nacionalidad y fechas de nacimiento y muerte.

Al primer alumno o alumna que conteste en este Blog le subo 0,5 puntos. ¡Daros prisa en investigar!

Nota: Los comentarios de los compañeros no son publicados hasta la resolución del Misterio, para no dar pistas.

Solución: Ver Comentarios.

¡Enhorabuena a Sara de 6º !   Y a los demás ya sabéis que aunque no ganéis el Enigma, por no ser los primeros, el hecho de contestar correctamente lo tengo en cuenta para las notas.

Esta vez apenas os habéis animado con el Misterio. Lo bueno es intentarlo.

Recordad que el próximo Enigma, saldrá el lunes 24 de marzo. ¡Ánimo a todos!